Свободное качение
Велосипед
В мире всего около биллиона велосипедов, что в два раза больше, чем автомобилей и мотоциклов. - Каждый год в мире выпускается 50 миллионов велосипедов и 20 миллионов автомобилей и мотоциклов. - При езде на велосипеде сжигается 600 калорий в час. - Если посчитать количество деталей, из которых сделан велосипед, то половина этого количества приходится на цепь. -В Китае на один автомобиль приходится 250 велосипедов. -Велосипед, какой мы его знаем сейчас, с двумя колесами и традиционного размера, появился в 1900 году.
Технология
Использование механизмов – колес и осей
Сборка деталей
В технический словарик
Масса
положение
трение
эффективность (КПД - коэффициент полезного действия)
Естественные науки
Измерение расстояния
Калибровка шкал и считывание показаний
Силы
Энергия движения (кинетическая энергия).
Энергия покоя (потенциальная энергия)
Трение и сопротивление воздуха
Методы исследования
Измерение расстояния, Калибровка шкал и считывание показаний. Энергия движения (кинетическая). Энергия в неподвижном состоянии (потенциальная) Трение и сопротивление воздуха. Сборка модели - измеритель. Использование механизмов - колеса и оси. Самостоятельная творческая работа по теме «Создание тележки с измерительной шкалой».
Установление взаимосвязей
Дима и Катя, как обычно, спорят. Они мастерят тележки, чтобы посмотреть, которая из них укатится дальше, съехав со стартовой горки в их Презеленом парке.
Катя говорит, что если она дополнительно нагрузит свою тележку пассажиром (это будет Пес Барбос), то тележка поедет дальше, потому что станет тяжелее. А Дима считает, что он уедет дальше на легкой тележке, поскольку тяжелые грузы труднее передвигать. Еще он предпочитает ездить на колесах большего размера, но Катя сомневается, что это ему поможет.
Так какая же тележка поедет дальше – легкая или тяжелая, с большими или с маленькими колесами? Давайте выясним!
Катя говорит, что если она дополнительно нагрузит свою тележку пассажиром (это будет Пес Барбос), то тележка поедет дальше, потому что станет тяжелее. А Дима считает, что он уедет дальше на легкой тележке, поскольку тяжелые грузы труднее передвигать. Еще он предпочитает ездить на колесах большего размера, но Катя сомневается, что это ему поможет.
Так какая же тележка поедет дальше – легкая или тяжелая, с большими или с маленькими колесами? Давайте выясним!
Постройте стартовую горку (1)
Проведите линию старта на расстоянии 1 м от одного из краев планки. Другой ее конец приподнимите так, чтобы старт располагался на
высоте 15 см от пола.
Ссылка на инструкциюПроведите линию старта на расстоянии 1 м от одного из краев планки. Другой ее конец приподнимите так, чтобы старт располагался на
высоте 15 см от пола.
Зачем нам нужна стартовая линия?
Соберите тележку
(Технологические карты 3A и 3B, с. 6, шаг 12)
В тетради начертить таблицу и провести испытания
(Технологические карты 3A и 3B, с. 6, шаг 12)
В тетради начертить таблицу и провести испытания
Испытайте тележку на пандусе. Плавно ли едет модель? Если нет, отрегулируйте все оси и втулки так, чтобы колеса крутились плавно. Проверьте также, плотно ли прилегают друг к другу все элементы конструкции
Разметьте шкалу
Разметьте голубой пластиковый диск или вырежьте похожий диск из бумаги. Нанесите разметку шкалы и прикрепите.
Разметьте голубой пластиковый диск или вырежьте похожий диск из бумаги. Нанесите разметку шкалы и прикрепите.
Измерьте рулеткой расстояние, которое проедет пустая тележка, результат сравните с положением указателя на шкале. Запишите пройденный путь, а место, где тележка остановилась, отметьте ЛЕГО®-кирпичиком. Сделайте не меньше трех замеров, как того требует методика научного эксперимента, чтобы получить достоверный результат.
Точность шкалы составляет несколько сантиметров.
Маркером отметьте на диске положение указателя, соответствующее пройденному расстоянию в 1 м. Еще раз спустите тележку с пандуса и посмотрите по шкале, проехала ли она 160 см – указатель должен сделать один полный оборот и пройти еще немного больше половины циферблата (шкалы). Проведите несколько испытаний. Теперь нет необходимости измерять пройденный тележкой путь рулеткой или сантиметром – просто считывайте показания со шкалы.
(1 вариант)
Нагрузите тележку – поставьте на нее груз равный весу тележки. Подумайте, как далеко укатится тележка в этом случае – отметьте место ее предполагаемой остановки еще одним кирпичиком. После этого проведите испытание.
Проведите несколько испытаний, чтобы результат ваших наблюдений был достоверным.
(1 вариант)
Уедет ли тележка на больших колесах дальше, чем на маленьких?
Если есть то наденьте большие колеса на заднюю ось и спустите тележку с горки или предположите.
(2 вариант)
(2 вариант)
Проведите испытания которые вы делали до этого (с грузом и без)
Замените 8-зубое колесо на 24-зубое. Как вы думаете, какое расстояние проедет тележка к тому моменту, когда указатель сделает один полный оборот?
Более крутой спуск горка (2)
Сначала попробуйте предположить, а затем проверьте, что произойдет, если сделать спуск вдвое круче.
Сначала попробуйте предположить, а затем проверьте, что произойдет, если сделать спуск вдвое круче.
Выполнить задание в программе LDD.
Сделать группу корпуса, группу механизма и можно сделать группу человечка.
Д/з
Нарисуйте свою собственную конструкцию
Мой великолепный горный гонщик!
Можно построить в Ldd или из деталей лего.
Напишите, как работают минимум три механизма вашей модели.
Опишите преимущества и недостатки вашей машины.
Работы ребят
Задание для тех кто на Смешанном обучении или на больничном
Заполните ответы в Google форме.
Комментариев нет:
Отправить комментарий